小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

Last Updated on 2020-06-08 by Celine Wu


《小說課:折磨讀者的祕密》許榮哲。

很多時候,我們對一則故事總感覺好像少了點什麼、但就是怎樣支吾都描述不出個所以然來。

這本書用非常深入淺出的方式,拆解小說創作的原理,把枯燥乏味的文學理論、用高超卻淺顯易懂的技巧手法、描繪成一本絕妙的小說課。

  • 解析文學之所以美的謎點
  • 高精采度與易讀性爆表

一本看完會讓你感嘆:「原來是教寫作書的阿,差點以為是小說呢。」恍然大悟的精彩寫作書。

讓你看懂、學到技巧,並反思如何運用在創作上。

小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

《小說課:折磨讀者的祕密》

特別的是,連作者序都挺有趣的。

還沒進到正文,從自序開始就在向你拋誘餌了,引你上鉤。

不愧是小說家,深諳誘惑的精隨,不放過每個小節。

p.s.順帶說一句,如果你數學很好,或是剛好會解那道數學題,麻煩留言開示一下,感恩師傅。

前情提要


這本書是由國語日報熱門專欄結集出版 ,共三十七篇,探索三十七種小說技法。

每一篇都有列舉經典文學小說作為範例說明,讓你更好融入、理解它拆解的邏輯和顯現的效果。

這也是內容翻新價值的範例,想了解更多內容變現的方法:▼

如何克服「知識性網站沒產品」推廣賺錢的困難?5招解惑!

小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

主旨目標

「 你想成為的……應該是小說家吧?!」( 自序 )


此書是進入小說創作領域中、相當和藹可親的一本入門書。

透過37本故事橋段示例,解析優秀的小說家們,都是如何運用那些引人入勝的諸多手法。

藉由提點和內容的穿插,交織出「文學之所以美」的原因。

讓讀者更懂得如何去看門道、不再是一無所知的門外漢了。


即便是志不在成為小說家的人,也能從中獲得啟發。


經提醒淬鍊之後的再讀,也許能更留意小說精隨:那些巧妙布局與言外之音。


會說故事是一項技能。

而看得懂別人怎麼說、懂得拆解,
又是另一項技能、可以為你的故事更加分。


做好故事行銷,也能應用在內容行銷7步驟上。


章節試閱


我知道現代人都很忙碌、絕對不是因為懶,才沒點進博客來裡的內容連載。

這裡我先放上連載裡的最後一篇,好讓你直觀作者的功力。

小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

〈金色的別針〉


第26課:裝神弄鬼
神鬼不是拿來湊數的(例:金色的別針)

由紀子和文江是一對好友,某天她們一同出外旅行,夜晚的時候住進一家老舊的旅館。

晚上閒聊時,由紀子帶著那麼一點怒氣說,明男(由紀子的男友)不知道跑哪去了,莫名其妙就不見了,大概是對我厭煩了吧,所以刻意躲著我。

說著說著,敲門聲突然響起,有個老婆婆拿著一根金色的別針向她們兜售。

老婆婆說,這根金針擁有召喚人的神奇魔力。

只要在它身上繫一條線,線的另一頭綁一隻獨角仙,然後將金針插在地上,在心中默唸想見的人,只要獨角仙繞著金針轉,轉到線全部纏光時,默唸的那個人就會出現。

不顧文江的極力反對,想念男友的由紀子買下了金針。

就這樣,由紀子一邊照著老婆婆的話去做,一邊在心中默唸男友的名字,沒想到獨角仙真的繞著金針轉了起來,就在線快要纏光時,門外玄關處突然傳來男人的腳步聲,隨後敲門聲響起,門外的人影赫然就是明男。

聽到敲門聲,又看到人影,原本就臉色慘白的文江突然歇斯底里了起來,她不只將金針拔了起來,連同獨角仙丟了出去,並且淒厲的大叫:「不可能,不可能,明男早就死了……」文江一說完,門外的人就轉頭走了,雖然由紀子急忙追了出去,但人影早已消失無蹤。

小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

隨後,在由紀子的逼問下,真相才大白。原來明男是文江的男友,後來卻移情別戀愛上由紀子。在一次談判的過程中,文江一時失控,殺死了明男……

上述的故事裡,門外的人究竟是不是明男,作者沒有告訴我們,所以讀者也就無從得知金針是否真如老婆婆所言,具有召喚人的神奇魔力。

但我相信大部分的讀者在聽了文江駭人的真相之後,已經不在乎金針到底有沒有魔力了,因為故事的焦點已經成功的轉移了。

金針是「虛」,駭人的真相才是「實」,作者利用金針這個道具,先把懸疑的氣氛營造出來,最後再將事實的真相公布出來。

或許有讀者會直覺此一情節很像包公辦案裡另一類的故事:為了讓惡人伏首認罪,於是設了一個陰間辦案(如〈狸貓換太子〉)的局,讓惡人誤以為真,因而認罪伏法。

然而實際上,這兩者之間還是有一些本質上的差異,讀者最後一定會知道陰間辦案是假的,但卻永遠無法得知金針的魔力是真是假。

現在讓我們重新整合一下:〈烏盆記〉裡現身喊冤的鬼魂是「真」的,〈金色的別針〉裡的魔法是「虛」的(永遠無法得知其真偽),而〈狸貓換太子〉裡的陰間辦案則是「假」的。

虛構情節很難嗎?對於那些只知道把神鬼拿來湊數的傢伙,答案恐怕永遠都是肯定的。

但對於懂得如何切換「真」、「虛」、「假」不同神鬼狀態的創作者而言,神鬼是情節的萬花筒,輕輕一轉,又是另一個目眩神迷的故事了。

其他

  • 〈 三國演義 〉:人物。無邊無際的那個人。
  • 〈 命若琴弦 〉:「情景交融」雖然是一句老話,但請記得它同時也是一句好話。
  • 〈 紅玫瑰與白玫瑰 〉:萬事萬物都是活的,如何讓事物往人物的內心方向走去,變成內心景觀的一部分,活靈活現的流動出來,與讀者見面。


如果你對其他故事也很有興趣,點擊前往閱讀另外三篇,偷學一下技巧。

優點特色

閱讀指引

雖然這是為寫作新手而編的小說課,但其實也是很棒的閱讀指引。

可以拉近「作者」與「讀者」、「 書寫 」與「 閱讀 」之間的思考落差,提高我們對小說的領悟力。

有時故事進行的轉折:人物內心變化、場景的回溯更迭、刻意安排的留白…

裡頭所埋藏的伏筆,不是所有後續情節都會顯而易見幫讀者給帶出來說明的,如果沒能注意到若隱若現的懸點,錯過細品其中的滋味,那將會非常地遺憾。


不只是作者,也是讀者的損失。

小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

經典片段分析


37 課、代表了 37 招,招招內含古今中外的經典代表,解讀範例。

帶著你一起閱讀耐人尋味的經典名著,並且教你看懂小說安排的用意,過程無形中也指引如何寫出有意涵的內容。


讓你從只能看熱鬧、到學會看門道。

很實用的工具書。

易讀性高 

  • 故事好看,深入淺出。

以淺顯的文字、精準的角度、切中要點、點破那些你說不出來的 fu,到底從何而來。

  • 每篇為獨立章節,可以一天一篇,也能一口氣看完。

對於認真想學習小說技巧,卻不得門而入、嚥不下理論知識的人來說,這本書很好消化吸收,閱讀的過程本身就很暢快!

書中清楚說明各種技巧的運作手法,讀者茅塞頓開的同時、還能感到意猶未盡。

技巧原則


會做還會教。
能當實踐創作的小說家,也能當傳授技藝的好師傅。

除了書中提到的技巧, 書封提及的創作守則也是小說的精隨。

  • 第一條守則:「我是唯一一個逃出來向你報信的人。」


這句話的三個關鍵字:「唯一」、「逃」、「報信」。 

致命的災禍,所有事情經過只有唯一活著的人知道,是以無論他說出多麼荒謬的情節,聽者都只能相信他,因為他是「唯一一個逃出來向你報信的人。」


再來,就是看作者如何展開自圓其說的旅程了。 

小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

不客觀讀後感


我是只會看不會寫的人,但我認為這本書,或者說工具書,確實能幫助閱讀者達到作者寫作的目的:教你成為小說家。

沒有經過實踐的人,寫不出這樣痛的領悟秘笈。

這本書,很好的帶領讀者了解到小說創作的奧秘:什麼是你需要特別注重、刻畫出來的?

哪些是能幫你在情節運用中,更添廣度、深度,讓讀者自己就會有無限輪迴想像的空間心境?

這是一本,我希望它能夠再厚一點的工具書。

雖然不是說薄到像詐騙、大概是無名指的寬度,但畢竟書本技巧實用故事又好看,怎麼說湊個整數 40課也好,不喜歡4可以5嘛,50 課看起來多順!

後來作者也出了新書,據說是蠻好看的,為什麼是據說?因為我還沒看過。

但我相信品質是可以保證的,喜歡的你不妨一起帶走,省點運費,也給作者賺點束脩,畢竟你都看到了這裡,偷學了這麼多、那就再多學一點吧 ~

推薦閱讀:

《故事課1:3分鐘說18萬個故事,打造影響力》 —許榮哲
《故事行銷:寫文案,先學故事,照樣造句就能寫出商業等級的爆文指南 》—李洛克

BONUS 創作小秘訣

選書參考緣由


之所以有幸接觸到這本好書,是因為作者曾經到大學演講過。

除了創作守則外,還記得老師提出了一個印象很深刻的點子,大略分享一下。


『把兩個毫不相干的元素,串聯在一起,然後展開自圓其說的旅程。』


這樣做的好處:

  • 兩個元素本身的出現就是驚奇點 (因為一般人想不到、它們毫不相干)。
  • 為何相遇?相遇剎那的火花?碰撞後的演變?之後的每個環節都能創造奇異點、安排跌宕起伏,高潮迭起的故事就出來了。


那麼,你就可以簡單地說出一個有趣的故事。 (當然還有其他竅門)

讓我們來玩一個遊戲


說明:

  • 請你說出 5個,和「可樂」毫不相干的元素,你認為別人一定想不到的。
  • 再從這 5個中,選出 ”一個” 你認為跟「可樂」 ”最” 不相干的元素。

    ( 遊戲目的:要 2個毫不相關的元素 = 並給出其中一個元素是可樂讓你發想+你認為最不可能與之相關的元素。)

現在,你已經清楚所有的遊戲規則了。

準備好了嗎?

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想好了嗎?

確定?

不要偷看哦!

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我想的是:鐵軌、山洞隧道、豬、口罩、窗簾

我覺得都蠻 “最” 的,沒有特別取捨其中哪一個,硬要的話應該是 “豬” 吧。


你呢?
你想的是什麼?

和身邊的朋友討論一下吧。

然後,
老師說出了他的答案,的確是出乎我意料的。

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「可樂」

「鬼」

一個「實」、一個「虛」。
一個沒思想無生命的東西、另一個能思考有生命的靈體。

有時,即便我們知道了規則,仍跳不出思維的框架。

總在「可樂認知裡」的「現實層面」去設想。


很有趣吧。


後來我又想了:聖母瑪利亞、光、網路…((沒有老師的答案我也想不到這些阿阿阿



於是根據這 2個元素,我想了一個簡單的故事開頭:

從前有個嗜可樂如命的人,在一次和朋友的聚會中,疑似喝太快被氣體噎死,搶救不及、撒手而還,而他死前的最後念頭是:……我……還剩三口阿…….

因死前執念太強、帶著懊悔,被陰間過濾靈魂的使者歸類到執念鬼的劃分,後來他又給自己起了個可樂鬼的小名,殊不知此時淘氣的暱稱、往後竟成了響徹天地人間的名號….


OK,這應該比「從前有個人叫做小明」來的好多了。

經過自己的實驗,老師提供的方法很有用,對於不會說故事的人來說,起碼我有個著力點去設想、而不是漫無目的的發散思維。



小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)
小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)

點我回目錄

總結


以前看小說,只管「好看」或「不好看」,注重它的趣味性,很少深入研究故事隱含的深意,也很難說出好不好看的「理由」在哪?

這本書卻能用小段的故事情節,讓讀者深入去感受故事未完的餘韻,即使是簡單的一段句型、場景描述,都能觸動心弦、牽引心神。

除了多一分洞悉,這份觀察也是從讀者轉為創作者的關鍵。


套一句網友說的,


周星馳在巷口遇見《如來神掌》。 
我遇見了《小說課》。 


這本武功秘笈,

你不需要磕三個響頭感恩seafood、或是去深谷山洞找這本秘笈。 


只要點下滑鼠。 



小說課:折磨讀者的祕密

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by Celine Wu 席琳

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在〈“小說課1:折磨讀者的祕密—那些好故事都懂得秘密(推薦心得)”〉中有 46 則留言

    1. HI,Richmaple!
      我現在也沒有在看小說了~以前的回憶 XD
      我覺得這本所給的技巧/原理拆解很厲害,其實學會說故事能應用在很多地方,簡單想:在文筆/說話上都會有幫助,不是只有寫小說而已哦。
      不要被書名誤導以為是純娛樂的小說拉XDD

  1. 每篇為獨立章節,可以一天一篇,我覺得這對我滿適合的,我本身個性喜歡慢慢地閱讀~~

    1. HI,bill!
      是很輕鬆閱讀~也蠻符合現代人相對於長文,更能接受碎片化的閱讀習慣。
      謝謝你哦^^

  2. 金針那篇後座力太強了啊!
    不可能明男已經死了!
    太可怕了
    但是故事真的很吸睛

    1. HI,richyrichc!
      是不是!金針我也被震到了XD
      篇幅精簡又解析得很清楚,才知道為什麼好的故事會那麼吸引人

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